Ramazan ÇETİN / DENİZLİ, (DHA)- UĞUR Okulları Denizli Merkezefendi ilçesindeki yeni binasında hizmete başlıyor. Uğur Okulları Genel Müdürü Mustafa Çakır, modern eğitim altyapısı, güçlü akademik kadro, teknolojik donanımı ve öğrenci odaklı yaklaşımla Denizli'de eğitim hayatına önemli katkı sunmayı hedeflediklerini belirterek yeni döneme yeni bir kampüsle girecek olmaktan çok mutlu olduklarını söyledi.
Uğur Okulları, yeni eğitim-öğretim döneminde Denizli Merkezefendi ilçesinde açılacak yeni kampüsünde ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde hizmet verecek. Yeni dönem hazırlıkları devam ederken basın mensuplarıyla bir araya gelen Uğur Okulları Genel Müdürü Mustafa Çakır, Denizli'de olmaktan çok mutlu olduğunu söyleyerek Türkiye ve Denizli'deki eğitim yatırımlarıyla ilgi değerlendirmelerde bulundu.
BÜTÜNCÜL EĞİTİM YAKLAŞIMI
Eğitimi yalnızca akademik bilgi aktarımı olarak görmediklerini belirten Mustafa Çakır, 'Öğrencinin akademik gelişiminin yanında; sosyal, duygusal, fiziksel ve kültürel gelişimini de merkeze alan bütüncül bir eğitim anlayışını benimsiyoruz. Çünkü günümüz dünyasında yalnızca bilgi sahibi olmak yeterli değildir. Asıl önemli olan; bilgiyi analiz edebilmek, yorumlayabilmek, problem çözümünde kullanabilmek ve yeni değerler üretebilmektir. Biz de eğitim modelimizi tam olarak bu anlayış üzerine inşa ettik. 21.yüzyıl becerilerini merkeze alan yaklaşımımız doğrultusunda öğrencilerimize; analitik düşünme, eleştirel bakış açısı, problem çözme, yaratıcılık, iletişim, iş birliği ve dijital okuryazarlık gibi yetkinlikleri sistemli biçimde kazandırıyoruz. Aynı zamanda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ortaya koyduğu bütüncül eğitim yaklaşımını da son derece önemsiyoruz' dedi.
KİŞİYE ÖZEL KOÇ
Çakır, eğitimde kullandıkları kişiselleştirilmiş eğitim modeline yaygın imkan sunan yapay zeka destekli dijital eğitim platformu Metodbox'a da vurgu yaptı. Çakır 'Metodbox sayesinde her öğrencimizin öğrenme sürecini bireysel olarak analiz ediyor; ihtiyaçlarına uygun içerikler, ölçme-değerlendirme uygulamaları ve kişiselleştirilmiş gelişim planları sunuyoruz. Sistem içerisinde yer alan 'Kişiye Özel Koç (KÖK)' modeliyle özellikle sınav grubu öğrencilerimizin akademik gelişimlerini yakından takip ediyor, eksiklerini planlı ve sistematik şekilde tamamlamalarını sağlıyoruz' diye konuştu.
YABANCI Dil VE ÇİFT DİPLOMA
Öğrencilerin yabancı dil öğrenmelerine büyük önem verdiklerini de ifade eden Çakır, şöyle devam etti:
'Yabancı dil artık bir ayrıcalık değil; küresel dünyanın vazgeçilmez bir gerekliliğidir. Uğur Okulları olarak öğrencilerimize erken yaşlardan itibaren güçlü bir yabancı dil altyapısı sunuyoruz. Yoğun İngilizce programlarımızın yanında öğrencilerimiz ilkokuldan itibaren ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitimi de almaktadır. Dil eğitimini yalnızca gramer odaklı değil; iletişim kurabilen, düşünebilen, üretebilen ve dünyayı anlayabilen bireyler yetiştirme anlayışıyla ele alıyoruz. Uluslararası bakış açımızı güçlendiren çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz, Milli Eğitim Bakanlığı onaylı diplomalarının yanında 41 ülkede geçerli uluslararası ikinci bir diploma alma fırsatına da sahip olmaktadır.'
BAU GLOBAL EĞİTİM AĞI
Uğur Okulları öğrencilerinin; BAU Global Eğitim Ağı'nın bir parçası olan Bahçeşehir Üniversitesi'nin uluslararası akademik iş birlikleri içerisinde yer alan üniversitelerde sunulan burs, geçiş ve akademik gelişim imkanlarından da yararlanabildiklerini söyleyen Çakır, STEM, erkenSTEM yaklaşımı ve ASDF Eğitim Modeli ile öğrencilerin bilimsel düşünme, üretme ve araştırma becerilerini desteklerini söyledi. Global Schools programı kapsamında öğrencilerin sürdürülebilir kalkınma hedeflerini tanıyan, çevresel ve toplumsal konulara duyarlı bireyler olarak yetişmelerini önemsediklerini de belirten Çakır, nitelikli eğitimi ülkemizin farklı şehirlerinde, daha geniş kitlelerle buluşturma hedeflerine yönelik çalıştıklarını ifade etti.
LGS 2025'TE 17 BİRİNCİ
Denizli'yle birlikte, Balıkesir Edremit, Yozgat, Ankara İncek, Ankara Ovacık ve Antalya Kumluca'da 6 yeni kampüs yatırımlarını hayata geçirdiklerini söyleyen Mustafa Çakır, Liselere Geçiş Sistemi merkezi sınav sonuçlarında Uğur Okulları Türkiye birincisi 17 öğrenci çıkarma başarısı gösterdiğini ifade edip, 'Bu başarı bizler için büyük bir gurur kaynağı olmuştur. Bu başarı; planlı akademik sistemimizin, güçlü öğretmen kadromuzun ve öğrencilerimize sunduğumuz bütüncül eğitim yaklaşımının önemli bir sonucudur' dedi. Çakır, Denizli kampüsünde de önemli dereceler çıkaracaklarına inandığını kaydetti.
'GÜÇLÜ FIRSATLAR SUNUYORUZ'
Uğur Okulları Okul Öncesi ve İlkokul Eğitim ve Öğretimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Ebru Divrik de Uğur Okulları olarak, 58 yıllık marka gücü ve deneyimiyle öğrencilere nitelikli eğitim sunmayı en önemli hedeflerinden biri olarak gördüklerini söyledi. Divrik, 'Denizli'de ilkokuldan 12. sınıfa kadar öğrencilerimizin eğitim ve başarı yolculuğuna eşlik edecek olmanın heyecanını yaşıyoruz. Akademik başarıyı; değerler eğitimi, yabancı dil gelişimi, sosyal beceriler ve yaşam yetkinlikleriyle birlikte ele alan bütüncül bir eğitim anlayışıyla hareket ediyoruz. Amacımız; değişen ve dönüşen dünyaya uyum sağlayabilen, çağın gerekliliklerini doğru okuyabilen, yeni nesil öğrenme becerileriyle donatılmış bireyler yetiştirmektir. Öğrencilerimizin kendilerini hem ana dillerinde hem de yabancı dillerde güçlü bir şekilde ifade edebilen, özgüveni yüksek, araştıran, üreten ve değerleriyle büyüyen iyi insanlar olmaları için çalışıyoruz. Biz, her öğrencinin bir hayali olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle öğrencilerimize 'Hayallerini al, Uğur'a gel' diyoruz. Çünkü Uğur Okulları'nda öğrencilerimizin potansiyellerini keşfedebilecekleri, hayallerini hedefe dönüştürebilecekleri ve başarıya ulaşabilecekleri güçlü fırsatlar sunuyoruz' dedi.
'BÜTÜNCÜL BİR EĞİTİM ANLAYIŞIYLA İLERLİYORUZ'
Uğur Okulları Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Müdürü Aslı Orman ise 'Öğrencilerimizin yalnızca akademik başarılarını değil, aynı zamanda psikolojik sağlamlıklarını, yaşam becerilerini ve mutlu bireyler olarak gelişimlerini merkeze alan bütüncül bir eğitim anlayışıyla ilerliyoruz. Okul öncesi dönemden itibaren asalet, zarafet ve değer temelli yaklaşımlarla başlayan rehberlik sürecimiz; ortaokul kademesinde yaşam becerileri çalışmalarıyla güçlenmekte, lise döneminde ise kariyer gelişimi ve hedef belirleme süreçleriyle öğrencilerimizin geleceğine yön vermektedir. Sınav hazırlık sürecinde de öğrencilerimizin yalnızca akademik değil, duygusal dayanıklılıklarını da destekleyerek yanlarında oluyoruz. Velilerimizle güçlü iş birliğini önemsiyor; öğrencilerimizin bireysel ve toplumsal gelişimlerini desteklemek amacıyla yürüttüğümüz Tigers Club uygulamamızla onların sosyal sorumluluk, aidiyet ve liderlik becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Amacımız; kendini tanıyan, yaşamla sağlıklı bağ kurabilen, güçlü, üretken ve mutlu bireyler yetiştirmektir' diye konuştu.
